ABSTRAK
MUH. HASYIM, Perancangan Aplikasi Media Pembelajaran Periodik Unsur Kimia Berbasis Augmented Reality Pada SMK Negeri 7 Pangkep (dibimbing oleh Muhajirin dan Ramlah).

Penelitian ini berfokus pada perancangan aplikasi Augmented Reality dari periodik unsur kimia pada SMK Negeri 7 Pangkep. Permasalahan yang telah terjadi adalah media pembelajaran yang digunakan di SMK Negeri 7 Pangkep masih menggunakan buku cetak dan siswa hanya melihat gambar unsur kimia dalam bentuk gambar saja, sehingga siswa kurang memahami ataupun kurang tertarik untuk mempelajarinya dan mengakibatkan proses pembelajaran kurang interaktif. Tujuan dari penelitian ini adalah merancang dan mengimplementasi Augmented Reality periodik unsur Kimia sebagai media pembelajaran di SMK Negeri 7 Pangkep. Dengan cara ini, siswa dapat lebih mudah memahami bagian-bagian dari unsur kimia yang biasa dijumpai dikehidupan sehari-hari. Data diperoleh melalui penelitian lapangan dan studi pustaka. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah MDLC (Multimedia Development Life Cycle) yaitu pendekatan dalam desain dan pengembangan perangkat lunak yang terstruktur pada kerangka pembelajaran dan pengajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan hasil penjumlahan, diperoleh nilai rata-rata hasil penilaian siswa yang diperoleh dari tabel Kriteria Interpretasi Skor yaitu 102%, jadi jumlah keseluruhan siswa menilai “ Sangat Layak” dengan perancangan aplikasi Augmented Reality periodik unsur kimia tersebut.

Kata Kunci : Aplikasi, Augmented Reality, Periodik Unsur Kimia, Media Pembelajaran, SMK Negeri 7 Pangkep