ABSTRAK

HAMKA IKBAL, Penerapan Metode Fisher Yates Shuffle Untuk Pengacakan Soal Terintegrasi Metode Item Response Theory Dalam Pembobotan Penilaian Pada Sistem Ujian Online (dibimbing oleh Markani dan Tamus Bin Tahir).

Permasalahan yang terjadi adalah proses ujian online sering mengalamikendala dalam keamanan dan keadilan distribusi soal karena peserta mendapatkan urutan soal yang seragam, sehingga meningkatkan risiko kecurangan. Untuk mengatasi hal ini, solusi yang ditawarkan adalah penerapan metode Fisher Yates Shuffle untuk pengacakan soal dan metode Item Response Theory (IRT) untuk pembobotan penilaian yang lebih objektif. Penelitian ini bertujuan untuk membuat dan menerapkan sistem pelaksanaan ujian daring, yang dirancang untuk meningkatkan keamanan dan keakuratan evaluasi peserta. Metode penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini meliputi observasi lapangan, telaah pustaka, dan wawancara. Teknik IRT memberikan evaluasi berbobot yang menilai tingkat kesulitan soal dalam kaitannya dengan keterampilan peserta. Penelitian ini menggunakan metode Fisher Yates Shuffle untuk menghasilkan soal acak yang unik bagi setiap peserta. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sistem ujian online yang dirancang menggunakan PHP berbasis framework Laravel dan basis data MySQL mampu meningkatkan efisiensi dan objektivitas ujian. Berdasarkan evaluasi terhadap 30 responden melalui kuesioner, tingkat kepuasan sistem mencapai 86%, sehingga dinilai sangat layak digunakan pada SMK Darussalam Makassar.

Kata Kunci : Fisher Yates Shuffle, Item Response Theory, Ujian Online